在校園里，他是師生信賴的“技術專家”;在政協(xié)舞臺上，他是為民發(fā)聲的“建言先鋒”。他叫周仲元，是常州幼兒師范高等?？茖W校圖文信息中心主任，也是一名區(qū)政協(xié)委員。多年來，他立足本職，深耕教育信息化領域;心懷民生，積極建言獻策，以實際行動詮釋了政協(xié)委員的責任與擔當。

　　深耕信息化教育 做智慧校園的“筑夢人”

　　說起信息化建設，周仲元坦言，自己是“半路出家”。“我大學學的是藝術專業(yè)，畢業(yè)后在牛塘初級中學教美術。一次機緣巧合之下接觸到計算機，讓我產生了濃厚的興趣。”于是，周仲元通過系統(tǒng)學習考取高級程序員證書。

　　2013年，周仲元來到常州幼兒師范學校，負責學校的信息化建設和教學工作。“主要推進智慧校園建設，打造一站式服務大廳。從學生學籍管理、成績管理、選課到教師評教、排課等都通過這個網絡實現。”近年來，周仲元帶隊開發(fā)了多個校園平臺，提高辦公效率，并通過技術創(chuàng)新，顯著提升了校園網絡的穩(wěn)定性和安全性。

　　2016—2018年，周仲元作為柔性援疆人才，兩次遠赴新疆伊犁哈薩克自治州尼勒克縣支援當地教育信息化建設。其間，他所在的團隊奔波于各個鄉(xiāng)村學校和辦學點，培訓當地教師信息技術應用能力，開展技術支持和維護，協(xié)助當地遠程教育中心建立完善教育信息化工作制度。

　　“當時我們到全縣各中小學調研發(fā)現，電腦設施非常陳舊，甚至一些教學點用的是14寸的顯像管顯示器。”周仲元說，援疆結束后，恰逢單位需要更新一批電腦，于是，在他的推進下，學校為尼勒克縣中小學捐贈了100臺電腦，助力當地信息化教育。

　　心系民生福祉 做百姓身邊的“代言人”

　　作為一名政協(xié)委員，周仲元的提案總是敏銳地帶著煙火氣。2023年，在國家明確規(guī)定禁止使用對食用農產品的真實色澤等感官性狀造成明顯改變的照明設施之前，周仲元就提交了《關于超市生鮮食品柜合理使用有色燈光及包裝的建議》。“生肉區(qū)用艷紅色燈光，水產品區(qū)用偏藍冷光，水果區(qū)用暖黃光，蔬菜區(qū)用綠光。這種‘生鮮燈’雖然能提升商品賣相，但客觀上造成了‘買家秀’與‘賣家秀’的落差，存在誤導消費者的問題。”周仲元建議，推動行業(yè)自律，完善消費提示，加強市場監(jiān)督，這一提案引起了高度重視。

　　城市交通管理也是周仲元關注的焦點。他提出的《關于進一步優(yōu)化我區(qū)BRT所涉道口交通標識的建議》等提案得到了相關部門的積極回應和落實，有效改善了城市交通秩序。今年區(qū)兩會期間，周仲元又帶來了《關于施行餐飲行業(yè)預制菜與轉基因食品公示制度的建議》，推動消費透明化。

　　深入基層反映社情民意，立足專業(yè)優(yōu)勢建言獻策。從教育信息化到民生百事，周仲元用專業(yè)和情懷架起了一座連接本職工作和政協(xié)履職的橋梁。他表示，將繼續(xù)關注公共安全、社區(qū)治理等民生話題，用更多“金點子”助力全區(qū)經濟社會高質量發(fā)展。

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