閱讀，常被視作一場個人的修行、一場私密的心靈對話。先有獨讀，后有眾享，一本好書分享出去，就成了一群人的快樂。

　　今天是第30個世界讀書日，本報采訪了2名閱讀推廣人、2個閱讀團體，他們以閱讀推廣為己任，讓“獨樂樂”成為“眾樂樂”，也讓書香氣韻成為一座城市的精神共鳴與文化底蘊。

　　武高新海湖悅讀社：用閱讀凝聚力量

　　日前，在武進國家高新區(qū)管委會的海湖書房里，海湖悅讀社的成員們相互分享讀書心得。“從紅色經(jīng)典的歷史印記到高質(zhì)量發(fā)展的時代脈搏，從社會科學的理性規(guī)律到文學藝術(shù)的感性認知，閱讀讓我們見識了世界的多樣性。”社員王曉芳說。

　　武高新是一片科技與產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的熱土，也是一個充滿書香氣息的文化樂園。2018年初，海湖悅讀社在干部職工的高漲熱情下成立，以“悅讀、悅心、悅成長”為理念，設(shè)置了“悅·分享”“悅·美讀”“悅·公益”3個活動欄目，成為園區(qū)社團活動的主要陣地。

　　讓一個人喜歡閱讀也許不難，但讓一群人愛上閱讀并非易事。如何讓讀書活動更吸引人?“目前我們有20名成員，通過‘走出去’‘引進來’，激勵引導大家愛上閱讀。”悅讀社負責人金亞明告訴記者，近年來，悅讀社不僅堅持開展讀書分享會、經(jīng)典誦讀等一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的讀書活動，還走進博物館、圖書館、百年雅浦酒坊等，讀歷史、讀自然、讀人文，在學習中不斷治心養(yǎng)性，筑牢初心使命，強化擔當作為，把學習成果轉(zhuǎn)化為推動武高新高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。

　　以“清風薦讀”“清風悅讀”為主題，推薦廉潔主題書籍;攜手學府小學開展“我在學府看世界”共讀活動，為學生贈送書籍……截至目前，悅讀社已累計開展各類讀書交流活動28場次，為打造充滿思想活力、知識動力和文化魅力的“書香高新區(qū)”增添動能。

　　張中權(quán)：以閱讀點亮兒童與家庭的未來

　　張中權(quán)是武進清英外國語學校的一名語文老師，他以對閱讀的滿腔熱忱，為孩子們搭建起通往知識殿堂的橋梁，將閱讀的理念傳遞到一個個家庭。

　　張中權(quán)，網(wǎng)名“桃子李子”，飽含著“桃李滿天下”的美好期許。他不僅是一名教育工作者，還是市首批全民閱讀推廣人、親近母語點燈人讀書會武進區(qū)會長。為了給孩子們創(chuàng)造更好的閱讀環(huán)境，張中權(quán)發(fā)起成立了“深閱說寫作文工作室”。在這個平臺上，孩子們不再局限于傳統(tǒng)課堂的閱讀模式，而是更加深入地探討書中內(nèi)容，閱讀興趣和閱讀能力都得到顯著提升。據(jù)不完全統(tǒng)計，參與工作室活動的孩子，閱讀量平均增長了30%，作文成績也有明顯提高，不少孩子在各類作文比賽中嶄露頭角。

　　除了工作室，張中權(quán)還發(fā)起成立了兒童閱讀家成長營。每到周末和假期，熱愛閱讀的孩子們便會齊聚溫馨茶室，沉浸在書香之中。

　　此外，張中權(quán)還積極將閱讀理念推向一個個家庭。他組織家長讀書會，鼓勵家長參與閱讀，為孩子樹立榜樣，首次讀書會的報名人數(shù)就超過了50人。截至目前，已有1000多個家庭參加共讀。許多家長反饋，孩子在家庭閱讀氛圍的熏陶下，閱讀時間明顯增加，從原來每天不到半小時增加到現(xiàn)在的1小時以上。

　　張中權(quán)以實際行動踐行著閱讀推廣的使命，他的努力不僅點亮了孩子們的閱讀之路，也讓閱讀的光芒照亮了無數(shù)家庭。“希望帶動更多孩子和家庭愛上閱讀，在閱讀中收獲知識與快樂。”這是他的心愿。

　　湖杉書影閱讀社：共讀生長 共織人文

　　去年12月，西湖街道湖杉書影閱讀社成立，以“聯(lián)結(jié)同頻靈魂、傳遞生活之美”為初心，為閱讀愛好者搭建自由分享與深度交流的平臺。成立之初，主理人劉飛揚便敏銳捕捉到“孤獨閱讀”的痛點——許多愛好者因缺乏志同道合的伙伴，難以堅持閱讀或無處分享靈感。

　　為此，閱讀社通過共讀計劃、線下沙龍和書單分享，將零散的閱讀愛好者凝聚成活躍的交流圈。目前，成員規(guī)模突破百人，書友們從陌生到相知，從獨自翻閱到圍坐暢談，閱讀真正成為“一群人的成長”。

　　閱讀社以跨界融合，賦予閱讀新活力。今年年初的“以書換蔬”活動中，閑置圖書與新鮮蔬果互換，知識的流動與綠色生活理念相得益彰;代際共讀活動打破年齡壁壘，銀發(fā)長者與青年書友圍坐一堂，探討時代變遷，追憶童年溫情;“生活之美”主題活動邀請書友們走進油燈博物館，聆聽企業(yè)家張作虎講述城市建設(shè)的人文溫度;與常州大學周有光文學院合作舉辦“煙火人間：東北書寫及其影視改編”活動，將書友帶回久違的課堂……正如一位書友所言：“我們因書相聚，卻收獲了比書更豐盈的世界。”

　　閱讀社的活力不僅源于創(chuàng)意活動，更在于“月月有主題”的持續(xù)深耕。“美BOOK可言 月閱有約”專題活動貫穿全年——5月，推出“益企閱讀”，聯(lián)動企業(yè)助力職場青年成長;6月，“親子閱讀日”用繪本搭建家庭情感橋梁;7月，“紅色經(jīng)典”讓歷史照進現(xiàn)實……“我們順應時序流轉(zhuǎn)，讓不同人群都能找到共鳴。”劉飛揚介紹。

　　陳疏影：讓聾人群體愛上閱讀

　　閱讀是通往世界的橋梁，對于聾人群體而言，這座橋梁的搭建更需要突破溝通的壁壘。武進區(qū)聾人協(xié)會主席陳疏影帶領(lǐng)聾人群體在無聲世界中探索閱讀的力量，書寫了溫暖而堅忍的故事。

　　7歲因高燒失聰，陳疏影對閱讀一直有著強烈的興趣。“當讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》和《假如給我三天光明》，我覺得自己只是失聰，比書中的主人公幸運太多，更該珍惜眼前的一切。”陳疏影告訴記者，閱讀為她不斷“充電”，鼓勵她積極向上生活。

　　2002年，陳疏影開始擔任武進區(qū)聾人協(xié)會副主席，她發(fā)現(xiàn)，不少中老年聾人文化水平相對較低，有時寫出來的語句文不達意，稍微復雜的詞句也無法正確理解。文字是聾人與他人交流的主要方式，這就導致大家在接受外界信息時存在困難，容易與社會脫節(jié)。“讓聾人學會閱讀，就是幫他們學會交流。”2014年9月，陳疏影首次組織舉辦了以“活躍思維 聰穎智慧”為主題的手語故事讀書會活動，收到了良好成效，也激發(fā)了大家的閱讀興趣。為了給大家開啟閱讀之門，陳疏影經(jīng)常找一些勵志書籍分享，還積極與區(qū)圖書館溝通，為聾人集體辦理借書證，并教會大家使用自動借還書設(shè)備。

　　2019年，陳疏影開始擔任區(qū)聾人協(xié)會主席，更是把聾人閱讀作為工作的重頭戲，想法設(shè)法變換閱讀活動形式。她帶領(lǐng)聾人們打卡網(wǎng)紅書店，結(jié)合當下潮流，融入競猜、閱讀分享等互動環(huán)節(jié)，給大家?guī)黹喿x的樂趣，讓閱讀升華為悅讀。

　　通過陳疏影10余年的堅持，區(qū)聾人協(xié)會成員文化交流水平普遍提高，大家的生活狀態(tài)也更加積極。“上天給聾人關(guān)上了聽覺這扇門，我們還可以通過視覺，感受文學之美、情感之美，從文字中汲取營養(yǎng)、浸潤心靈。”陳疏影說，接下來，她將繼續(xù)帶領(lǐng)聾人群體互助互學，增強文化自信。

　　“未經(jīng)許可 嚴禁轉(zhuǎn)載”