勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者是人民的楷模、國家的棟梁。長期以來，一代又一代勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者在促進(jìn)事業(yè)發(fā)展、推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步中發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。他們以卓越的技藝、扎實(shí)的作風(fēng)和不懈的追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，以實(shí)際行動(dòng)彰顯了勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。在第135個(gè)“五一”國際勞動(dòng)節(jié)到來之際，本報(bào)特刊登我區(qū)2025年全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者風(fēng)采，以及企業(yè)工會(huì)工作者代表事跡，進(jìn)一步釋放榜樣力量，營造勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的濃厚氛圍，激發(fā)廣大職工群眾奮進(jìn)新征程的磅礴力量。

　　全區(qū)企業(yè)工會(huì)工作者代表

　　馬艷東：

　　匠心鑄造“中國閥”

　　創(chuàng)新鋪就強(qiáng)國路

　　□ 記者 朱桓霈

　　“解決難題沒有捷徑，只有不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新!”這是馬艷東時(shí)常掛在嘴邊的一句話。馬艷東畢業(yè)于常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，畢業(yè)后便進(jìn)入江蘇恒立液壓股份有限公司常州鑄造分公司。從一名普通的一線工人，到如今的中國鑄造大工匠、全國勞動(dòng)模范，這條看起來風(fēng)光無限的“逆襲路”，馬艷東踏踏實(shí)實(shí)走了13年，用頑強(qiáng)的精神和不變的初心，不斷詮釋著新時(shí)代的工匠精神。

　　深耕“工匠夢”

　　向下扎根向上成長

　　熔爐里，沸騰的鐵水不斷翻滾，馬艷東只看了一眼便脫口而出：“1520℃。”工作人員拿來儀表測量，果然分毫不差!這樣的“火眼金睛”來源于他13年如一日扎根一線的經(jīng)驗(yàn)。

　　2012年，恒立液壓正在籌建鑄造分公司，這也是國內(nèi)第一家重點(diǎn)研究高端液壓鑄件的企業(yè)，初出茅廬的馬艷東用“不怕吃苦”四個(gè)字打動(dòng)了面試官，順利入職。入職后，他一頭扎進(jìn)了“機(jī)械工業(yè)制造領(lǐng)域芯片”液壓元件細(xì)分領(lǐng)域，一年365天足足在崗362天。

　　只因想“更貼近鑄造一線”，馬艷東便不顧勸阻，主動(dòng)請纓來到了全公司環(huán)境最差、工作強(qiáng)度最大的鑄造清理車間。這里的工作雖然基礎(chǔ)，但能夠幫助他更熟悉鑄件生產(chǎn)的工藝和流程。就這樣，馬艷東一邊打磨鑄件，一邊參與研發(fā)工作，不斷向下扎根，向上成長。工作中，他進(jìn)一步了解到了國內(nèi)鑄造行業(yè)的短板，在心中埋下不斷奮進(jìn)的種子。

　　拓荒“中國閥”

　　從零到一鑄就輝煌

　　液壓元件是挖掘機(jī)械的核心零部件，液壓多路閥更是工程機(jī)械的“心臟”。當(dāng)時(shí)，國內(nèi)高端液壓技術(shù)一直被德國、日本壟斷。作為機(jī)械工業(yè)的基礎(chǔ)材料，如果關(guān)鍵鑄件無法量產(chǎn)，相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展就會(huì)受到制約。

　　為此，馬艷東多次前往德國、日本等國的鑄造廠深造，但想要從“對手”那里學(xué)本事并不容易：“看得見”的技術(shù)，馬艷東記錄、消化;“看不見”的核心秘方，他分析、推演?；貒螅菐ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)自主攻關(guān)，先后梳理了320多個(gè)液壓多路閥生產(chǎn)過程中的關(guān)鍵質(zhì)量控制參數(shù)點(diǎn)，編寫了1400多份各類現(xiàn)場作業(yè)指導(dǎo)書。

　　2019年，隨著“20T 整體式多路閥”鑄件批量生產(chǎn)，我國成功破解西方對高端液壓鑄件熔煉技術(shù)和砂芯抗變形技術(shù)的長期壟斷。其批量生產(chǎn)，也破解了國內(nèi)液壓行業(yè)挖掘機(jī)用柱塞泵和多路閥鑄件的瓶頸。“辦法總比困難多，這句話支撐著我們攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。”馬艷東感慨：“我們只用5年的時(shí)間，就走過了人家50年的歷程。”

　　致力“傳幫帶”

　　道阻且長初心不改

　　技術(shù)需要傳承，匠心需要弘揚(yáng)。在不斷攻克“卡脖子”難關(guān)的同時(shí)，馬艷東還積極扛起了“傳幫帶”責(zé)任。在恒立液壓鑄造分公司，70%的主管都是馬艷東的校友，他們中一半人都有跟著馬艷東學(xué)習(xí)專業(yè)知識和操作技能的經(jīng)歷。如今，團(tuán)隊(duì)在馬艷東的帶領(lǐng)下，已成功突破熔煉工藝、砂芯生產(chǎn)、鑄件變形量等核心生產(chǎn)技術(shù)，僅熔煉工藝的改進(jìn)一項(xiàng)，就為企業(yè)年節(jié)約成本240萬元，工藝性能穩(wěn)定性從85%提升至90%。團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新之路也越走越寬：在海工海事油缸鑄件上，成功突破了長行程大缸徑海工油缸端蓋導(dǎo)向套的設(shè)計(jì)與制造技術(shù)，打破了國內(nèi)紀(jì)錄;在新能源油缸鑄件上，為“一帶一路”中阿合作項(xiàng)目——世界上規(guī)模最大、技術(shù)最先進(jìn)的迪拜光熱超級工程，提供了全套12780支液壓缸的鑄件……

　　然道阻且長，馬艷東深知，不斷創(chuàng)新才能趕上時(shí)代步伐，未來還有更多的技術(shù)壁壘等待他突破。“今年我們的目標(biāo)就是要讓商用車的液力緩速器和高速軌道交通上的制動(dòng)系統(tǒng)走出中國，走向國際。”馬艷東表示：“希望三年內(nèi)，歐洲前三的頭部企業(yè)都能用上我們的關(guān)鍵零部件，為世界工程裝備都安上‘中國芯’!”

　　莊惠芬：

　　用“創(chuàng)想”譜寫“教育詩篇”

　　□ 記者 何新雨

　　在武進(jìn)區(qū)星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)，每天清晨總能看到一個(gè)熟悉的身影——她步履輕盈地穿梭于校園的各個(gè)角落，時(shí)而俯身傾聽孩子們的稚語，時(shí)而與青年教師親切交流。她就是2025年全國先進(jìn)工作者，星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書記、校長，正高級教師莊惠芬。從教三十余載，這位教育工作者用匠心與堅(jiān)守，譜寫了一曲動(dòng)人的“教育詩篇”。

　　從師范新秀到創(chuàng)想導(dǎo)師

　　1992年，剛從師范學(xué)校畢業(yè)的莊惠芬被分配到武進(jìn)一所鄉(xiāng)村小學(xué)任教，由此開始了她的教學(xué)生涯。深耕杏壇33年，她把每一個(gè)孩子、每一位老師都放在心上，用創(chuàng)想育人踐行教育理想。

　　莊惠芬的教育創(chuàng)新之路始于對教學(xué)方法的不斷探索。面對兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的問題，她發(fā)現(xiàn)機(jī)械的訓(xùn)練、傳統(tǒng)的教學(xué)難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，始終有一部分孩子邁不過數(shù)學(xué)的那道坎。因此她專注于對兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)恐懼感、障礙感、分化感的突破研究，將自己從教以來的所思所想所得凝練成小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)關(guān)鍵期及其困難破解策略，形成并推廣“站起來的兒童數(shù)學(xué)”學(xué)科育人體系。

　　她把活動(dòng)教學(xué)的課堂遷移到操場、超市、商場中，這樣的嘗試探索讓她發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)建模是破解孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的重要方式。如今，莊惠芬和團(tuán)隊(duì)針對小學(xué)6年學(xué)習(xí)生涯研發(fā)了120個(gè)數(shù)學(xué)游戲，形成數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)建模完整的學(xué)習(xí)鏈，讓學(xué)生通過做學(xué)玩合一、思創(chuàng)行一體，探尋數(shù)學(xué)奧秘。這些教學(xué)實(shí)踐，為她踐行“創(chuàng)想教育”奠定了基礎(chǔ)。

　　從創(chuàng)想課堂到創(chuàng)想學(xué)校

　　2011年，莊惠芬牽頭籌建星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)。創(chuàng)建初期，為了尋找名校的辦學(xué)“密碼”，莊惠芬走遍全國30多所名校，拜訪20多名課程專家。“我一直在思考一所小學(xué)到底能做什么?國家需要?jiǎng)?chuàng)新人才，小學(xué)能不能為創(chuàng)新人才啟蒙和奠基?”莊惠芬告訴記者，正是在對這些問題的思考和討論中確定了自己的使命：要?jiǎng)?chuàng)建一所“人人有好奇心、個(gè)個(gè)有創(chuàng)造力”的創(chuàng)想學(xué)校。

　　“我很喜歡我的學(xué)校，我們的課間15分鐘設(shè)置了棋類、益智類游戲，教室的書柜里塞滿各種書……”一年級學(xué)生曹宓覺得學(xué)校像座“樂園”，總能找到她感興趣的角落。多年來，莊惠芬堅(jiān)持在高質(zhì)量實(shí)施國家課程的同時(shí)，積極建構(gòu)科學(xué)創(chuàng)想、藝術(shù)創(chuàng)想、人文創(chuàng)想等系列課程。如今，在星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)，創(chuàng)想無處不在。

　　一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。為了讓“新”教師成長為“星”教師，莊惠芬通過勞模創(chuàng)新工作打造新教育共同體，為教師制定“飛翔者計(jì)劃”，引導(dǎo)教師在解決問題中不斷成長，提升教師的專業(yè)水平。建校至今，星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)先后有100多名教師在各級評優(yōu)課、基本功大賽中獲得一等獎(jiǎng)，一批教師成為特級教師、省教學(xué)名師、省333高層次人才培養(yǎng)對象、市特級教師后備人才、市學(xué)科帶頭人。

　　從一校深耕到全域領(lǐng)航

　　如今星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)規(guī)模在不斷擴(kuò)大，從辦學(xué)初期的378名學(xué)生，發(fā)展到現(xiàn)在的近3000名學(xué)生。莊惠芬的腳步并沒有停歇，她將目光投向了鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校。“我知道所有的學(xué)校都想培育好每一位學(xué)生，但也面臨缺少理念引領(lǐng)、教師發(fā)展動(dòng)力不足、課程資源極度缺乏等困難。”莊惠芬表示這些她都能感同身受，因?yàn)樗褪菑泥l(xiāng)村學(xué)校走出來的。

　　2017年，星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)正式成立，接手了武進(jìn)區(qū)周家巷小學(xué)作為星河分校。這所位于城郊接合部、外來務(wù)工人 員子女占90%以上的學(xué)校，教學(xué)設(shè)施、教學(xué)質(zhì)量、課程建設(shè)水平等方面都比較薄弱。莊惠芬?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)用文化、課程、質(zhì)量撬動(dòng)弱校煥新顏。一年多的時(shí)間，學(xué)校第一次獲區(qū)素質(zhì)教育評估一等獎(jiǎng)，2023年創(chuàng)成常州市義務(wù)教育“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”，成為了百姓家門口的好學(xué)校。

　　如今，莊惠芬在全區(qū)14所鄉(xiāng)村學(xué)校建立了16個(gè)校長學(xué)科培育站，定期組織活動(dòng)。在她看來，學(xué)科好了，教師就強(qiáng)了;學(xué)校好了，區(qū)域教育質(zhì)量就會(huì)有明顯提升。8年間，星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)中先后有7所學(xué)校成為“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”?？吹礁嗪⒆涌梢缘玫絻?yōu)質(zhì)的教育，莊惠芬內(nèi)心特別欣慰!

　　擇一事以終身，專一行而成峰。小學(xué)很小，但小學(xué)教育有著遼闊的世界，如今莊惠芬的教育夢想正在新一代教師手中延續(xù)——讓每個(gè)孩子都能享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每顆“星星”都能綻放獨(dú)特光芒。這或許就是一位位教育勞模最樸素的初心，也是最崇高的追求。

　　時(shí)曉東：

　　技能提升“破冰”職業(yè)天花板

　　□ 記者 史蓮寅 何新雨

　　江蘇龍城精鍛集團(tuán)有限公司機(jī)加工車間，一場關(guān)于“藍(lán)領(lǐng)價(jià)值”的革新正悄然發(fā)生。工會(huì)主席時(shí)曉東以“讓技術(shù)工人活得有尊嚴(yán)、干得有奔頭”為理念，推動(dòng)構(gòu)建起一套“成長型”產(chǎn)業(yè)工人培育體系，將傳統(tǒng)制造車間變?yōu)榧寄苋瞬诺?ldquo;孵化器”。

　　面對制造業(yè)“技工荒”的行業(yè)痛點(diǎn)，時(shí)曉東打破傳統(tǒng)管理桎梏，推動(dòng)制定《藍(lán)領(lǐng)職工評價(jià)及管理規(guī)定》，高技能人才可結(jié)合自身技能特長及職業(yè)規(guī)劃，向技能工匠、管理崗位或技術(shù)崗位發(fā)展，配套差異化的薪酬補(bǔ)貼和晉升通道。

　　“技能補(bǔ)貼不是成本，而是戰(zhàn)略投資。”時(shí)曉東推動(dòng)建立“技能+績效”雙軌激勵(lì)體系。機(jī)加工線長李陽的成長頗具代表性：他憑借過硬技能、精湛的技藝不斷提升機(jī)加工節(jié)拍，獲評A類藍(lán)領(lǐng)。“從原來的六七百件，提高到了八九百件，讓整個(gè)效率有了提升。”李陽說，技能提升了，制造成本降了，他的崗位津貼也升了。如今他可以獲得公司每月1500元的崗位補(bǔ)貼。

　　“這種‘技高者多得、創(chuàng)新者有位’的生態(tài)，為企業(yè)培養(yǎng)了上百名藍(lán)領(lǐng)工人，高級技工占了藍(lán)領(lǐng)總?cè)藬?shù)的三分之一。”時(shí)曉東指著榮譽(yù)墻介紹道。墻面上，省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀與市工人先鋒號獎(jiǎng)牌交相輝映——這正是創(chuàng)新機(jī)制賦能高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)注腳。2024年藍(lán)領(lǐng)團(tuán)隊(duì)提出的47項(xiàng)整改方案中，126條技改建議轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，師徒結(jié)對培養(yǎng)產(chǎn)生的21名新生力量已嶄露頭角。

　　如今的企業(yè)榮譽(yù)榜上，人才培養(yǎng)的“乘數(shù)效應(yīng)”清晰可見：2名金牌工人和1位武進(jìn)工匠領(lǐng)銜技術(shù)攻堅(jiān)，4名市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者與2名市級勞模樹立標(biāo)桿，從市工人先鋒號到省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀獲得單位，從技術(shù)尖兵到模范集體，立體化的人才矩陣正持續(xù)拓展產(chǎn)業(yè)工人發(fā)展空間。

　　陳敬納：

　　暖心服務(wù)

　　“織密”權(quán)益保障網(wǎng)

　　□ 記者 何新雨

　　“要讓工會(huì)的溫暖看得見摸得著，必須把職工需求作為工作指南針。”作為江蘇唯德康醫(yī)療科技有限公司工會(huì)主席，陳敬納(圖右)用實(shí)際行動(dòng)將這句話轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的實(shí)踐樣本。在她的帶領(lǐng)下，這個(gè)榮獲“2023年江蘇省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”“江蘇省優(yōu)秀勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)”稱號的醫(yī)療科技企業(yè)，通過構(gòu)建“需求導(dǎo)向型”服務(wù)體系，讓職工真正感受到“家”的溫度，助推企業(yè)連續(xù)6年蟬聯(lián)常州市優(yōu)秀工會(huì)組織。

　　每年年初的集體協(xié)商會(huì)議是陳敬納工作的“重頭戲”。她組織職工代表與企業(yè)方展開多輪磋商，將工資結(jié)構(gòu)、健康體檢等核心訴求納入書面合同，將口頭約定轉(zhuǎn)變?yōu)橹贫燃s定，其中關(guān)于《深入關(guān)注女職工需求 構(gòu)建幸福和諧企業(yè)》的專項(xiàng)集體合同入選全省十大典型案例，助力企業(yè)獲評“江蘇省廠務(wù)公開民主管理工作先進(jìn)單位”。

　　面對職工“急難愁盼”，陳敬納推動(dòng)建立的即時(shí)響應(yīng)機(jī)制成效顯著。針對雙職工家庭暑期看護(hù)難題開設(shè)的帶娃上班通道，獲評“2023年武進(jìn)工會(huì)愛心托管班”;針對年輕職工關(guān)注的健康管理，她主導(dǎo)成立瑜伽社、羽毛球社等多個(gè)運(yùn)動(dòng)社團(tuán)，“工會(huì)的溫暖就體現(xiàn)在這些細(xì)節(jié)里。”一線職工潘會(huì)文點(diǎn)贊。

　　陳敬納還特別注重制度建設(shè)的溫度轉(zhuǎn)化，她創(chuàng)新設(shè)立的“普惠+特惠”服務(wù)體系，既保證年節(jié)福利覆蓋全員，又通過企業(yè)愛心基金為困難職工提供專項(xiàng)幫扶。在她的推動(dòng)下，企業(yè)不僅獲評“常州市產(chǎn)改工作先進(jìn)單位”，班組長沈小春更榮膺“2023年常州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。“工會(huì)工作要像春雨潤物，既要及時(shí)更要持續(xù)。”從集體協(xié)商到精準(zhǔn)幫扶，陳敬納用行動(dòng)詮釋著新時(shí)代工會(huì)干部的擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)將“常州市五星級工會(huì)組織”等榮譽(yù)接連收入囊中，持續(xù)書寫著新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的生動(dòng)篇章。

　　黃 華：

　　人才培育“鍛造”工匠新?lián)u籃

　　□ 記者 朱桓霈 何新雨

　　走進(jìn)江蘇洛凱機(jī)電股份有限公司的生產(chǎn)車間，智能化設(shè)備高速運(yùn)轉(zhuǎn)的嗡鳴聲中，工人們正專注操作著精密儀器，每個(gè)環(huán)節(jié)都展現(xiàn)著產(chǎn)業(yè)工人的專業(yè)素養(yǎng)。這幅新時(shí)代車間圖景背后，離不開工會(huì)主席黃華(圖左)的匠心布局。如今洛凱股份以全省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀獲得單位的擔(dān)當(dāng)，聚焦產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革主線，通過“素質(zhì)提升、技能革新、質(zhì)量攻堅(jiān)”三維驅(qū)動(dòng)，讓職工成長與企業(yè)轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)同頻共振。這種雙向奔赴的發(fā)展模式，不僅讓公司榮獲“江蘇省工人先鋒號”稱號，更培育出2位市級勞模和1位金牌工人。

　　面對“設(shè)備迭代快于技能升級”的行業(yè)困局，洛凱股份成立洛凱學(xué)院，推進(jìn)構(gòu)建“理論+實(shí)踐+認(rèn)證”一體化培養(yǎng)體系。“老師傅當(dāng)講師、勞模進(jìn)車間”的創(chuàng)新模式，將3位區(qū)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，讓新職工實(shí)現(xiàn)“入企即入學(xué)”。為了提高職工的參與度，黃華提議將培訓(xùn)成果與職級晉升掛鉤，使技能等級證書成為打開職業(yè)上升通道的“金鑰匙”。技術(shù)工人曹杰的蛻變就是例證：在公司就職16年，他從一名鉗工做起，通過公司的職工培養(yǎng)機(jī)制，一路晉升為部門管理者。

　　打牢基礎(chǔ)，才能突破創(chuàng)新。為了提高職工的工作積極性，黃華又提出了“多勞多得”的獎(jiǎng)賞機(jī)制，實(shí)施《職工技術(shù)創(chuàng)新專項(xiàng)集體合同》，以“年度超利潤激勵(lì)”機(jī)制和“一人多技能獎(jiǎng)勵(lì)”機(jī)制“兩線并行”的方式操作，不斷鼓勵(lì)一線職工參與到自我提升、創(chuàng)新研發(fā)的工作中。同時(shí)，她還積極推進(jìn)企業(yè)舉辦勞動(dòng)技能競賽，為一線工人提供實(shí)踐平臺(tái)。“有些工種涉及的人員比較少，比如開行車、開叉車這些，他們參與競賽活動(dòng)機(jī)會(huì)很少。”黃華介紹：“除了常見工種外，我們每年也會(huì)增加小眾工種的技能競賽，為他們打通上升通道。”

　　“工會(huì)工作的最高境界，是讓工人和企業(yè)成為互相成就的‘奮斗合伙人’。”黃華用多年的探索證明，傳統(tǒng)制造業(yè)也能迸發(fā)人才驅(qū)動(dòng)的澎湃動(dòng)能。如今，洛凱學(xué)院培育的技能軍團(tuán)不僅包攬2項(xiàng)市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)率鈽s，更成為常州武進(jìn)智能制造版圖的核心支撐力量。

　　常偉春：

　　創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)“點(diǎn)燃”產(chǎn)業(yè)新引擎

　　□ 記者 何新雨

　　在武進(jìn)，一線工人的創(chuàng)新熱情正轉(zhuǎn)化為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級的強(qiáng)大動(dòng)力，常州市武進(jìn)廣宇花輥機(jī)械有限公司工會(huì)主席常偉春(圖左)對此深有感觸：“要讓工人真正成為企業(yè)發(fā)展的主人，光喊口號不行，得搭建實(shí)實(shí)在在的成長平臺(tái)。”這位扎根基層的工會(huì)干部，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)把職工技能提升作為突破口，在企業(yè)里掀起了一場“創(chuàng)新風(fēng)暴”。

　　走進(jìn)廣宇花輥的生產(chǎn)車間，機(jī)器轟鳴聲中夾雜著熱烈的討論聲。常偉春介紹，公司積極開展技能和勞動(dòng)大賽，推動(dòng)比賽在企業(yè)班組全覆蓋。“我們都親切地叫他‘常老師’，因?yàn)樗?jīng)常組織我們參加技能競賽和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。”雕刻事業(yè)部班組長蔣凱告訴記者，企業(yè)工會(huì)經(jīng)常開設(shè)學(xué)習(xí)專欄，給職工提供交流空間，搭建實(shí)踐舞臺(tái)，以此鼓勵(lì)一線職工通過創(chuàng)新思維和實(shí)踐，解決工作過程中的難點(diǎn)、堵點(diǎn)、弱點(diǎn)及“卡脖子”問題。

　　“創(chuàng)新是企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的風(fēng)帆。”常偉春深諳此道，他著力培育獨(dú)具特色的“廣宇工匠”品牌，將生產(chǎn)車間轉(zhuǎn)化為實(shí)訓(xùn)課堂，讓院校專家與資深技工組成“雙導(dǎo)師”團(tuán)隊(duì)，通過構(gòu)建“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”的產(chǎn)教融合新模式，實(shí)現(xiàn)技術(shù)難題即時(shí)攻關(guān)。如今，在生產(chǎn)線上，“比學(xué)趕幫超”蔚然成風(fēng)，“我創(chuàng)新、我創(chuàng)造”成為全員共識。

　　每個(gè)操作臺(tái)都是創(chuàng)新孵化器，每位職工都是技術(shù)研究員。這種課堂建在產(chǎn)線、課題來自實(shí)踐的培育機(jī)制結(jié)出碩果：企業(yè)涌現(xiàn)出了省級勞模1名、市級勞模1名，也孕育了4名市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者;生產(chǎn)班組斬獲市工人先鋒號殊榮，企業(yè)榮膺市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀;在區(qū)域人才梯隊(duì)建設(shè)方面，2名武進(jìn)工匠、1名區(qū)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者和1位金牌工人的誕生，持續(xù)為智造升級注入動(dòng)能。

　　結(jié)束語

　　光榮屬于勞動(dòng)者，幸福屬于奮斗者。如今，武進(jìn)的產(chǎn)業(yè)工人不僅手中有技術(shù)，眼里更有光。在新的歷史起點(diǎn)上，使命任務(wù)發(fā)生變化，但艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗、不懈奮斗的精神永遠(yuǎn)不會(huì)變，區(qū)總工會(huì)也將賡續(xù)紅色工運(yùn)基因，堅(jiān)持“崇尚實(shí)干、勇爭一流”，以“走在前、做示范”的擔(dān)當(dāng)，精準(zhǔn)把握服務(wù)大局的著力點(diǎn)，在深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革中激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)能，在構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系中彰顯工會(huì)作為，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大職工爭當(dāng)中國式現(xiàn)代化建設(shè)的先鋒標(biāo)兵，為走穩(wěn)走好中國式現(xiàn)代化“武進(jìn)節(jié)奏”貢獻(xiàn)工會(huì)力量。

　　“未經(jīng)許可 嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載”